post di apertura

POST DI APERTURA

Presento il mio blog

Premessa

Quest'anno abbiamo creato un blog personale per ogni studente così da poter tenere in ordine i nostri lavori e riuscire a vedere anche passo passo i nostri progressi durante i tre anni tra foto, video e immagini modificate. 

Descrizione del mio blog

In questo blog caricherò tutti i lavori che svolgeró, a scuola, durante il prossimo triennio, così da mantenerli in ordine e così da creare un eventuale curriculum da presentare al posto di lavoro. 


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Creare un video lyrics

Introduzione Questo post tratterà di come realizzare un video lirycs passo dopo passo. Scelta della canzone  Per quanto riguarda la canzone ci sono degli standard che abbiamo rispettato per la selezione: la canzone non doveva essere troppo lunga e non doveva avere un testo troppo ricco di parole per rendere le parti successive più semplici da realizzare. Per avere a disposizione la canzone da poter utilizzare abbiamo utilizzato un sito che ci ha permesso di avere a disposizione il file musicale del brano. Qui sotto lascio il link del sito: https://notube.lol/it/youtube-app-v8 Io ho scelto per il mio video la canzone “ Why didn’t you stop me” di Mitski, ho deciso di utilizzare questa perché rispettava i canoni posti e anche perché il ritmo e la melodia lasciavano varie possibilità per quanto riguarda la scelta delle clip. Dopo aver ottenuto il file si passa alla selezione delle clip. Scelta della clip video Questo passaggio è uno dei più importanti, perché tramite le clip che andremo a
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Video lyrics "PROBABILE/POSSIBILE"

  Introduzione La consegna era quella di realizzare un video lyrics per la canzone “Probabile/Possibile”, per il progetto PCTO. La canzone ci è stata fornita dai professori, il resto (progettazione e montaggio) è stato affidato a noi, non avevamo vincoli di alcun tipo potevamo realizzare qualsiasi cosa con il video. Scelta delle clip Per la scelta delle clip mi sono affidato ancora una volta al sito Pexel che, anche questa volta, mi ha permesso di trovare delle clip interessanti per la realizzazione del lavoro. Il testo della canzone e gli effetti un po’ futuristici, mi hanno fatto scegliere per delle clip di un laboratorio, con esperimenti e computer. Scelta del font e animazioni Per quanto riguarda il font ho scelto il “phosphate”, perché con lo spessore delle sue aste permette facilmente la lettura anche se il testo compare per pochi secondi. L’ho utilizzato in due colorazioni diverse, prima rosso acceso, nella parte del laboratorio più luminoso, mente quando si passa nella sala più
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Corso LTO Mantova 3 - Video storytelling

  Che corso avete seguito Il terzo corso che abbiamo seguito trattava di digital storytelling in maniera più dettagliata e dei metodi di comunicazione, di condivisione e creazione in maniera generale. Una parte era anche riguardante la macchina fotografica e le sue componenti. Da chi era tenuto Il corso si è svolto sulla piattaforma di LTO Mantova in maniera digitale. La responsabile del corso è stata la dott.ssa Miriam Ronchi, specializzata in digital storytelling e digital fabbrication, si occupa anche di product and research design. Di cosa trattava Il corso  ci ha aperto il mondo del digital storytelling, fornendoci importanti consigli su come costruire video o racconti interessanti e coinvolgenti. La prima parte riguardava l’ideazione di una storia seguendo i metodi dello storytelling, utili per mantenere con coerenza l’obbiettivo che si vuole raggiungere con lo scritto. Ci siamo basati sugli schemi narrativi del Canvas e lo Storyboard per imparare l’ideazione di una trama. Succes
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